Visi dan Misi

Visi :

“Terwujudnya Generasi yang Saleh, Salihah, Cerdas , Terampil dalam teknologi, Berprestasi dan Berwawasan ekoteologi“

Indikator Visi :

1. Terselenggaranya pembiasaan yang islami di madrasah

2. Terwujudnya sifat yang terpuji

3. Terselenggaranya proses pembelajaran secara efektif dan efesien

4. Terwujudnya pengembangan kurikulum sesuai standar isi pendidikan nasional

5. Terwujudnyanya lulusan yang memiliki kompetensi sesuai standar nasional
6. Terwujudnya  pengembangan dan insersi kurikukum berbasis cinta kemanusiaan dan penghargaan terhadap perbedaan di lingkungan MAN Demak

7. Terwujudnya lulusan yang mampu dan menguasai penggunaan teknologi informatika

8. Terwujudnya generasi yang mampu menerapkan teknologi sebagai bahan kajian atau hidup mandiri

9. Terselenggaranya kegiatan keterampilan lokal, dan global

10. Terwujudnya generasi yang mendominasi kejuaraan di berbagai bidang lomba/kompetisi, baik  akademik maupun nonakademik

11. Terwujudnya generasi  yang berhasil melanjutkan ke perguruan tinggi

12. Terwujudnya pengelolaan medrasah sesuai menajemen berbasis madrasah

13. Terserapnya  sumber dana dan daya dukung pendanaan madrasah secara optimal

14. Terwujudnya nilai-nilai agama Islam yang berkaitan dengan lingkungan hidup

15. Terintegrasinya konsep ekologis dalam pembelajaran dan kegiatan madrasah

16. Terwujudnya  seluruh masyarakat akademik MAN Demak yang mampu menjaga lingkungan madrasah agar selalu bersih, rapi, dan indah

17. Terwujudnya   kesadaran lingkungan secara intensif dan kolaboratif yang melibatkan seluruh masyarakat akademik MAN Demak dengan pihak/instansi luar

Misi :

1. Menciptakan kehidupan religius di lingkungan madrasah dengan bercirikan perilaku rajin beribadah, rajin belajar, ikhlas, dan mandiri.
2. Menumbuhkembangkan sikap moderasi beragama
3. Melakukan penguatan karakter yang terpuji
4. Membimbing peserta didik  agar mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat
5. Menjadikan madrasah sebagai pusat transformasi IMTAQ dan IPTEK
6. Menerapkan green building untuk sarana prasana pendidikan
7. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas menggunakan pendekatan pembelajaran aktif secara disiplin dan berwawasan lingkungan
8. Memiliki kurikulum berdiferensiasi yang berbasis cinta, terukur
9. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi
10. Mampu mengintegrasikan teknologi dalam kehidupan sehari-hari
11. Mampu memecahkan masalah dan mampu beradaptasi dengan perubahan teknologi
12. Mengoptimalkan pembelajaran dan penggunaan sarana dan prasarana pendidikan.
13. Mengembangkan strategi kompetitif yang positif di lingkungan madrasah baik antarsiswa maupun tenaga edukatif secara demokratis dan terbuka
14. Menjadikan Madrasah sebagai pilihan utama masyarakat sekitar khususnya, dan masyarakat luas pada umumnya.
15. Mengembangkan kreativitas
16. Mengintegrasikan konsep ekoteologis dalam pembelajaran dan kegiatan madrasah

Tujuan Madrasah

1. Melaksanakan pembiasaan yang bersifat islami meliputi membaca al-qur’an, hafalan, ibadah, dan doa sehari-hari
2. Melaksanakan kegiatan pembinaan karakter siswa, terkait dengan sikap moderasi beragama
3. Melakukan pendampingan dengan pola asah, asih dan asuh
4. Menghasilkan lulusan yang memiliki karakter terpuji
5. Menghasilkan lulusan yang mampu mengaktualisasikan dalam masyarakat
6. Mempertahankan persentase kelulusan 100 % di setiap tahun
7. Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif
8. Meningkatkan profesionalisme guru
9. Secara demokratis mengembangkan potensi akademik, minat, bakat siswa melalui layanan bimbingan konseling dan kegiatan ekstrakurikuler
10. Meningkatkan persentase lulusan yang diterima ke jenjang pendidikan lebih tinggi
11. Memberikan layanan keagamaan yang mudah, cepat  dan efisien
12. Menyajikan beragam informasi dalam satu layanan data
13. Menerapkan manajemen talenta, sistem merit, dan reformasi birokrasi
14. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi
15. Meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah
16. Meningkatkan peringkat madrasah ditingkat Kabupaten hingga nasional
17. Meningkatkan dan mengembangkan media pembelajaran
18. Meningkatkan kompetensi Guru dan Tenaga kependidikan
19. Meningkatkan kedisiplinan
20. Mengembangkan sarana laboratorium dan sarana ibadah
21. Meningkatkan perolehan kejuaraan lomba akademik dan nonakademik di berbagai tingkatan
22. Memasukkan isu-isu lingkungan dalam mata pelajaran agama
23. Mengaitkan konsep ekoteologi dalam mata pelajaran umum
24. Menerapkan prinsip-prinsip bangunan hijau dalam desain dan pengelolaan madrasah
25. Menciptakan lingkungan madrasah yang bersih, sehat, dan asri, dengan menjaga kebersihan, keindahan, dan ketersediaan fasilitas yang mendukung kegiatan ekologi.
26. Menyusun kebijakan yang mendukung kegiatan ekologi.
27. Meningkatkan perilaku yang lebih peduli terhadap lingkungan

Target Madrasah

1. Peserta didik mampu mengaplikasikan pembiasaan baik di dalam kehidupan sehari-hari..
2. Peserta didik mampu membaca dan menghafal Al-qur’an dengan baik dan benar
3. Peserta didik dapat membiasakan untuk melaksanakan salat berjamaah
4. Peserta didik memenuhi 8 profil lulusan
5. Peserta didik dapat bersosialisasi di masyarakat
6. Peserta didik lulus 100%
7. Peserta didik dapat belajar dengan lingkungan yang nyaman
8. Peserta didik memiliki prestasi akademik dan nonakademikyang bagus
9. Peserta didik mampu menjadi juara di berbagai ajang lomba
10. Peserta didik/lulusan MAN Demak banyak yang diterima di Perguruan tinggi
11. Peserta didik mendapatkan kemudahan layanan dalam berbagai akses
12. Peserta didik bijak dalam penggunaan medsos
13. Peserta didik mampu memanfaatkan teknologi untuk menambah wawasan
14. Peserta didik dapat menggunakan teknologi untuk memcahkan masalah dan meaningkatkan kemampuan berpikir kritis
15. Peserta didik memperoleh prestasi akademik dan nonakademik yang optimal
16. Lulusan MAN Demak diterima di perguruan tinggi berkualitas baik di dalam negeri maupun di luar negeri lebih dari 80%
17. Peserta didik mampu memperoleh  peringkat /juara baik di tingkat Kabupaten hingga internasional dari berbagai ajang lomba
18. Peserta didik mampu mengimplementasikan nilai-nilai agama
19. Peserta didik mempunyai pemahaman konkret antara ilmu pengetahuan dengan penjagaan lingkungan
20. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah terkait dengan lingkungan hidup
21. Peserta didik memiliki kesadaran yang tinggi tentang pentingnya menjaga lingkungan dan berperilaku ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari
22. Peserta didik mempunyai rasa bertanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan dan mengambil tindakan nyata untuk menjaga lingkungan